985、211工程將失效？

　　日前，教育部宣布失效一批規(guī)范性文件，其中包括《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》《關(guān)于補(bǔ)充高等教育“211工程”三期建設(shè)規(guī)劃的通知》《關(guān)于實(shí)施“重點(diǎn)特色學(xué)科項(xiàng)目”的意見》《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的意見》等文件，這意味著國家將廢除“985”“211”工程。教育部28日回應(yīng)稱，中央對新時(shí)期高等教育重點(diǎn)建設(shè)做出新部署，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

　　那么，各方都關(guān)注的985,211到底是什么意思呢？為何又要取消985、211呢？高校到底迎來什么樣的雙一流建設(shè)呢......我們來一一了解。

　　什么是985、211？

　　1998年5月4日江澤民在北京大學(xué)百年校慶上“建設(shè)世界一流大學(xué)”的講話。此次講話，成了“985”工程的開端。最初入選“985工程”的高校只有九所，至2011年年末，共有39所高校位列其中。在此基礎(chǔ)上，教育部又推出“211工程”，意即“面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程”，共計(jì)112所高校。簡而言之，“985”和“211”就是國家圈定的要重點(diǎn)扶持的高等院校。

　　“985工程”，是我國政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的建設(shè)工程。目的是大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大瓶頸問題的能力。

　　“211工程”，是國務(wù)院有關(guān)綜合部門聯(lián)合提出，并經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意的高等教育重點(diǎn)建設(shè)工程。目前211工程有“國家級”和“省級”之分，它是中國政府為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面向21世紀(jì)，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)，到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進(jìn)展，力爭在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國際一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。

　　為何取消985、211？

　　此次改革或早有蛛絲馬跡。記者查詢近十年來的教育部工作要點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，從2007年至2013年，教育部每年都會(huì)在工作要點(diǎn)中提及“985”和“211”工程，但在過去兩年工作要點(diǎn)中，找不到相關(guān)描述。

　　一位教育部內(nèi)部人士表示，關(guān)于重點(diǎn)建設(shè)的改革，教育部長袁貴仁今年在全國教育工作會(huì)議上的講話，已透露出豐富信息。記者梳理上述講話發(fā)現(xiàn)，袁貴仁沒有提及“985”和“211”，但花了大量時(shí)間闡述“雙一流建設(shè)”。

　　去年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會(huì)議審議通過《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》(下稱《方案》)。

　　《方案》開宗明義地說，“多年來，通過實(shí)施‘211工程’、‘985工程’等重點(diǎn)建設(shè)，一批重點(diǎn)高校和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得重大進(jìn)展，帶動(dòng)了我國高等教育整體水平的提升，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，重點(diǎn)建設(shè)也存在身份固化、競爭缺失、重復(fù)交叉等問題，迫切需要加強(qiáng)資源整合，創(chuàng)新實(shí)施方式。”

　　考生應(yīng)如何應(yīng)對變化？

　　隨著985、211的取消，這對于眾多今年即將報(bào)志愿的學(xué)生來說，似乎有比較大的影響，但是事實(shí)上高校的梯度依然存在，換湯不換藥。國家“取消211、985”工程大學(xué)建設(shè)，真正目的在于建設(shè)“雙一流大學(xué)”將“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。實(shí)質(zhì)上，這些學(xué)校的還是有別于普通院校，依然是“一流大學(xué)”。

　　大學(xué)名字是屬于社會(huì)的，真正屬于自己的是內(nèi)涵。不論國家政策怎么變化，如果我們在填報(bào)志愿的時(shí)候能夠填報(bào)“211、985”高校，一定要填報(bào)。但是，如果因?yàn)樽陨砘A(chǔ)差，或者是高考失誤的同學(xué)，也不必過于擔(dān)心。“高分低能”絕不是個(gè)例，借助于大學(xué)這個(gè)平臺提升自己才是王道。普通院校培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才也很多，下一個(gè)就是你。

　　變化終歸是變化，我們需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。目前需要做好的事是，安心篩選信息、填報(bào)志愿，并做好填報(bào)志愿后的一些后續(xù)工作。

　　中國高校迎來“雙一流”？

　　關(guān)于雙一流建設(shè)，教育部回應(yīng)稱，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，將創(chuàng)新重點(diǎn)建設(shè)機(jī)制，以中國特色、世界一流為核心，以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動(dòng)力，推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。

　　中央對新時(shí)期高等教育重點(diǎn)建設(shè)做出新部署，將“985”、“211”統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。擬年內(nèi)啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)。如何推進(jìn)“雙一流”建設(shè)？相關(guān)人士表示，政府要強(qiáng)化績效評價(jià)，對支持力度動(dòng)態(tài)調(diào)整，加入滾動(dòng)淘汰機(jī)制。此外要避免身份固化。“要形成開放機(jī)制，對支持的學(xué)科適時(shí)調(diào)整。引導(dǎo)高校把工夫放在日常質(zhì)量提高、一流水平建設(shè)上。”

　　一位教育部官員表示，“雙一流”建設(shè)的評審標(biāo)準(zhǔn)和資金分布都會(huì)有新的機(jī)制，不會(huì)像以前一樣向確定的一所高校撥款。“會(huì)更注重學(xué)科建設(shè)，同時(shí)在遴選上，會(huì)有滾動(dòng)淘汰的機(jī)制加入。”該人士還表示，新建設(shè)方案會(huì)給一些之前沒入圍“985”和“211”的學(xué)校一些機(jī)會(huì)。此外，以前入選的高校，并不一定會(huì)被確定為“雙一流”。