學習的具體方法，往往因人而異，不同的人有不同的學習特點，完全可以根據自己的實際情況采取不同的措施。但也需要考生嚴格遵守一些共同的原則，它們是取得好成績的重要保證。安全工程師考生需要堅持的三大學習原則是什么?今天，大立教育就為大家整理了相關內容，一起來看看!

　　一、自覺性原則

　　自覺性要求考生能夠自覺地安排自己每天的學習活動，自覺地完成各項學習任務。考生應當明確，當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是安全工程師的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣，學習效果可想而知。所以，對于那些學業不佳的考生應首先檢查自己的學習自覺性如何，一切屬于自己的事，必須自覺地去做，這是做好一切事情的前提。

　　二、主動性原則

　　主動性要求安全工程師考生的學習有熱情，主動獲取知識，不等待，不依靠，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。很多考生在學習中恰恰缺乏這一點，不懂的問題寧肯爛在肚子里，也不愿開口問一下別人。老師講什么，就學什么，不越“雷池”半步，很少主動與老師、同伴交流，有的考生甚至一年也不會問老師一個問題。這些考生決不是一個問題也沒有，而是缺乏學習的主動性和積極性，而這種被動的學習狀態是十分有害的，必須改變。

　　三、獨立性原則

　　獨立性要求安全工程師考生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。很多優秀的考生往往具備這樣的特征。當別的考生總愿讓老師反復講解時，他們卻更愿意獨立思考，依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學習的獨立性，造就了他們的出類拔萃。大立教育認為，如果在學習中沒有獨立性，就沒有創造性，就不可能取得最佳的學習效果。

　　今天大立教育就和大家就分享到這，希望這篇文章對大家有用，更多內容請關注大立教育備考攻略欄目。為了幫助考生備考2019年安全工程師，大立教育推出系統精講班和考前沖刺班等精品課程，歡迎各位考生了解咨詢>>>