一級消防工程師復(fù)習(xí)過程中各位考生需要做得很重要的一件事就是研究考題、反思錯誤并查缺補漏。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”，針對一級消防命題老師常挖的“坑”，大立教育給大家匯總了考生做題過程中出現(xiàn)的一些問題，希望大家能將以下問題避免。

　　如果你在看書的過程中只看到了表格和正文，那你就極其容易陷入命題老師的陷阱中。命題老師出題講究“既出其不意，又合情合理”，那么教材和規(guī)范中的“注”就需要小伙伴們也關(guān)注下，這些點也是老師們愿意命題的。

       當你看到一道題很簡單時，它可能是真的很簡單，也可能是真的不簡單。這種題厲害之處就是挖坑、埋陷阱。答題時應(yīng)當注意，沒那么簡單……

　　靈活多變，古語云，兵不厭詐。很多考友在考完試后有個習(xí)慣就是考完就睡，接著準備下一場，殊不知，如果這場你有沒搞明白的知識點，那就等著被坑吧!你認為這場考過的知識點，下場就不會再出了，然而命題老師怎么會按常理出牌呢?上場考過的知識點，下一場仍然考。甚至去年考的點，今年還會考。例如關(guān)于加油站分類中柴油罐折半的考點，2015年考完后，2016年接著考，題型沒變，就換了個數(shù)字而已，類似的還有耐火極限、商店防火分區(qū)等。

　　下面就以2016年考題舉例來說說他們是怎么把一個知識點靈活多變的出題的。《技術(shù)實務(wù)》第5題，獨立建造且建筑面積不大于300O的單層甲類廠房最低耐火等級可為三級。甲類廠房可以為三級嗎?基礎(chǔ)不牢的考友開始糾結(jié)了，并帶著疑惑參加下午的《綜合能力》考試。

　　《綜合能力》第20題，工業(yè)建筑中可采用三級耐火等級的是……D選項又來了個甲類廠房，選還是不選?真是書到用時方恨少!郁悶了一天，甲類廠房的耐火等級到底是怎么回事?算了，不想了，晚上早睡，第二天打起精神考《案例分析》。《案例分析》第六題第1問，指出該廠房火災(zāi)危險性和耐火等級方面存在的問題，又是甲類廠房!又是耐火等級!真是基礎(chǔ)不牢，地動山搖!

　　命題老師們的招數(shù)還有很多，小伙伴們也不必灰心，萬變不離其宗，只要基礎(chǔ)扎實，以不變應(yīng)萬變，答題時認真審題，注意辨別即可。