考前沖刺階段是報(bào)考監(jiān)理工程師的考生務(wù)必需要重視的階段，因?yàn)榭忌诖穗A段取得的復(fù)習(xí)成果會(huì)直接影響之后的考試成績(jī)。想要提高效率，就需要對(duì)重要知識(shí)做好考前筆記。今天大立教育就為各位考生帶來(lái)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)組織形式的專業(yè)內(nèi)容，想要提高復(fù)習(xí)效率就做好相應(yīng)筆記吧。

　　(1)直線制。

　　特點(diǎn)：中任何一個(gè)下級(jí)只接受唯一上級(jí)的命令，不再另設(shè)職能部門。

　　適用：于能劃分為若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的子項(xiàng)目的大、中型建設(shè)工程。

　　優(yōu)點(diǎn)：組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，權(quán)力集中，命令統(tǒng)一，職責(zé)分明，決策迅速，隸屬關(guān)系明確。

　　缺點(diǎn)：沒(méi)有職能部門的“個(gè)人管理”，要求總監(jiān)為“全能”式人物。

　　(2)職能制。

　　特點(diǎn)：各職能部門在其職能范圍內(nèi)有權(quán)直接發(fā)布指令指揮下級(jí)。

　　適用：于大中型建設(shè)工程。

　　優(yōu)點(diǎn)：加強(qiáng)了項(xiàng)目監(jiān)理目標(biāo)控制的職能化分工，可以發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，提高管理效率，減輕總監(jiān)理工程師負(fù)擔(dān)。

　　缺點(diǎn)：下級(jí)人員受多頭指揮，指令矛盾時(shí)下級(jí)無(wú)所適從。

　　(3)直線職能制。

　　特點(diǎn)：直線指揮部門的人員，擁有對(duì)下級(jí)實(shí)行指揮和發(fā)布命令的權(quán)力，并對(duì)該部門的工作全面負(fù)責(zé);職能部門的人員只能對(duì)下級(jí)部門進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，而不能對(duì)下級(jí)部門直接進(jìn)行指揮和發(fā)布命令。

　　優(yōu)點(diǎn)：既保持了直線制組織實(shí)行直線領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、職責(zé)分明的優(yōu)點(diǎn)，又保持了職能制組織目標(biāo)管理專業(yè)化的優(yōu)點(diǎn)。

　　缺點(diǎn)：職能部門與指揮部門易產(chǎn)生矛盾，信息傳遞路線長(zhǎng)，不利于互通信息。

　　(4)矩陣制。

　　特點(diǎn)：一套是縱向職能系統(tǒng)，另一套是橫向子項(xiàng)目系統(tǒng)。

　　優(yōu)點(diǎn)：加強(qiáng)了各職能部門的橫向聯(lián)系，具有較大的機(jī)動(dòng)性和適應(yīng)性，將上下左右集權(quán)與分權(quán)實(shí)行最優(yōu)結(jié)合，有利于解決復(fù)雜問(wèn)題，有利于監(jiān)理人員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

　　缺點(diǎn)：縱橫向協(xié)調(diào)工作量大，處理不當(dāng)會(huì)造成扯皮現(xiàn)象，產(chǎn)生、矛盾。

　　將重要考點(diǎn)的專業(yè)內(nèi)容整理成筆記的形式，可以有效提高考生在沖刺階段的工作效率節(jié)省備考時(shí)間。而報(bào)名參加優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程，同樣可以使考生取得事半功倍的復(fù)習(xí)效果。大立教育監(jiān)理工程師沖刺串講班就值得考生在當(dāng)下時(shí)期報(bào)名參加，由專業(yè)老師為您串講專業(yè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以使考生取得更好的沖刺效果。想要獲悉更多課程信息，可以點(diǎn)擊了解詳情