目前距離2023二級建造師考試還有較長的一段時間，所以很多同學(xué)很難塌下心思學(xué)習(xí)，因此備考效率不高，大立教育小編給大家整理了以下幾種情況，大家一起來看看吧，希望能讓你的問題得到改善。

　　聽課時三心二意

　　聽課是一種被動學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)二級建造師課程過程中，聽懂老師講課只是第一步，你聽懂了并不代表你真的懂了。課件關(guān)掉之后，開始做題，卻發(fā)現(xiàn)錯了不少，這樣學(xué)習(xí)效果并不好.

　　若在聽課之后，翻開教材自己消化一下，對還不是很懂的地方再選擇性的聽一下課，然后再做題，雖會耗時但效果好。

　　不注重課本知識

　　很多同學(xué)在看二建教材的時候感覺很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很糾結(jié)，又怕掌握的不牢考試的時候吃虧。

　　教材對于考試的重要性不言而喻，雖說現(xiàn)階段死磕教材的效果的確未必好，但是一旦自己在做題或總結(jié)時發(fā)現(xiàn)問題，回歸教材將相應(yīng)的知識點吃透還是最好的辦法。所以教材千萬不能完全丟掉。

　　盲目趕計劃，趕不上心浮氣躁

　　有些同學(xué)做計劃的時候太死板，沒有預(yù)留機動時間，這樣不現(xiàn)實，每個人的生活中都有不可預(yù)測的事情。

　　后果是每有事情就耽誤了學(xué)習(xí)進度，然后心里開始浮躁。如果做計劃時留有一些機動時間，這樣有變動的計劃即可保證復(fù)習(xí)進度，又可在趕不上計劃的時候不必太過緊張。

　　不會平衡科目之間的關(guān)系

　　大部分同學(xué)一般都不止報一門，所以平衡好科目間的關(guān)系顯得尤為重要，否則會導(dǎo)致偏科情況的發(fā)生，在看某一門的時候心里會想著另一門，然后開始焦慮、浮躁。

　　拖拉的習(xí)慣，計劃執(zhí)行緩慢

　　計劃做好了，但拖拉，計劃一直執(zhí)行的不太理想，所以導(dǎo)致浮躁。所以一定要務(wù)實。

　　想想最初的夢想，看看身邊戰(zhàn)友們都在按照計劃執(zhí)行，你有什么理由一直停滯不前呢?你要腳踏實地，一步一個腳印踏實地走下去。

　　大立教育一直致力于幫助廣大二級建造師考生輕輕松松順利通過考試，如果你對自己的自制力和意志力沒有信心的話，也可以報名參加大立教育2023年二級建造師的輔導(dǎo)課程，有業(yè)內(nèi)經(jīng)驗豐富的老師為你指明方向，掃除學(xué)習(xí)障礙，并且有全國考生和你一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起為夢想全力以赴!>>點此咨詢詳情