想要使自己的備考工作取得事半功倍的效果，就需要在開展備考工作之前對二級建造師的專業進行學習，使自己具有一定的專業基礎。但是不少考生都有著學習效果不明顯的困擾。大立教育認為報考人員學習效果不理想的原因就是方法不當，為了幫助考生解決困擾，今天我們就為各位介紹一個推薦使用的學習方法—計劃學習法。

　　計劃學習法的使用原則就是報考人員在進行二級建造師的專業學習前，為自己制定一個合理的學習計劃。那么所謂的“合理”又是什么意思呢?大立教育認為報考人員想要制定合理的計劃，需要考慮以下兩點要求。

　　要求1：符合自身能力

　　考生為自己制定的學習計劃需要根據自身的能力水平而定，由于每個人的學習效率不同，因此考生在制定計劃時需要考慮自己在多久的時間內具有理想的學習效果。這樣可以使報考人員在進行二級建造師專業學習時，不僅可以為自己建立專業基礎，而且能夠提升自己的信心，這對于之后的學習任務也是不可多得的助力。

　　要求2：結合自身時間

　　報考人員在制定學習計劃時同樣需要結合自身的時間情況，由于報考二級建造師的考生大多已在職考生為主，因此考生在制定計劃前需要考慮自己在工作日中可以充分利用的時間。例如上下班路途中、午休時間、茶余飯后以及晚上的睡前時間等。在了解自己可以利用的時間后，考生就可以根據時間安排每個時間段內的學習任務。

　　值得報考人員注意的是，自己制定的二級建造師專業學習計劃不能過于好高騖遠而要切合實際。如果計劃安排得過滿，就會失去它應有的價值，因為考生還是在被動的完成不可能實現的任務。因此報考人員要學會在動態中靈活掌握學習計劃，在執行學習計劃的過程中考生要善于隨時調整和修改，而且要靈活機動，始終使學習時間和學習精力留有余地。

　　因為二級建造師的專業基礎學習是需要一朝一夕的積累才能建立并鞏固的。具體的計劃安排可以為每天針對自己所學習的內容做幾套每日一練加以鞏固，在周末根據自身的學習情況做相應的專業章節練習，并通過做題練習對自己一周的學習內容進行總結分析，找出掌握不足的知識疏漏點。每個月可以做一套歷年真題進行模擬演練，在熟悉考試題型的同時可以進一步找到自己的做題節奏。

　　以上就是大立教育推薦各位考生使用的計劃學習法，這種方法的精髓就是考生在制定計劃并執行計劃時，可以更加清楚的了解自身實際水平。而在完成每個學習計劃之后，就可以在原有的水平之上逐步提升進而建立比較扎實的二級建造師專業基礎。

　　如果考生自身找不到合適的學習方法，那么就需要通過參與優質的課程來實現建立專業基礎的目的。大立教育為了給廣大考生提供夯實基礎的學習機會，特推出二級建造師基礎夯實班。課程不僅為考生提供模塊化的知識講解，同時也像考生傳授應試答題的技巧。想要使自己的備考工作事半功倍，就不要猶豫盡快聯系在線老師進行預約報名。想要更多課程信息，可以點擊了解詳情