在進行二建職業資格考試的備考復習時，復習材料是所有考生重要的備考工具。其中除了個人準備的相關材料外，二級建造師的考試教材一般都是考生共有的復習材料。雖然2019年的新版教材已經出版，但是只有對教材進行合理使用才能真正發揮考試教材的作用價值。那么在進行備考時該如何使用教材呢?下面就由大立教育為大家介紹。

　　首先，二級建造師考試教材使用方法自然已閱讀為主，而且考試教材如此重要，那么自然值得考生多次閱讀。雖說是多次，但是次數太多又會耽誤時間，因此大立教育認為，作為報考考生至少應該將考試教材進行三次閱讀。

　　初次閱讀：對于二級建造師考試教材的初次閱讀，考生不用花費太多時間。因為這次閱讀的目的只是為了熟悉教材的專業目錄，使考生對于專業科目的知識體系以及知識結構有所把握，從而為之后的閱讀和備考復習做好鋪墊。

　　大立教育建議考生，在初次閱讀二級建造師的考試教材時，最好使用不同顏色的記號筆，把自己已經了解的知識以及理解有困難的重點難點進行標注，位置后的第二次閱讀做好準備。

　　二次閱讀：對于考生而言，第二次對于二級建造師考試教材的閱讀才是重中之重。因為這次閱讀教材的目的就是打好基礎，因此考生需要梳理知識框架，具體的工作，是要將教材中的零散知識點進行整體規劃，使其形成合理的框架結構，這樣可以使自己更好的掌握知識。

　　由于需要梳理知識結構，因此考生在第二次閱讀二級建造師的考試教材時，需要放慢速度仔細閱讀。雖然說是仔細閱讀，但是仍然需要分清主次重點。由于首次閱讀的鋪墊作用，考生可以對于自己所做的記號。對于已經了解或印象深刻的部分，可以進行略讀，而理解困難的重點難點還有已經遺忘的部分，則需要重點進行閱讀學習。

　　大立教育建議考生，在進行第二次閱讀時最好根據自己所學的知識點配合習題進行練習，這樣可以使考生直接將所學的二級建造師專業知識在習題中加以運用，起到鞏固和學以致用的作用，從而使自己更好的掌握知識。

　　三次閱讀：第三次閱讀二級建造師考試教材的時間，一般在考前的沖刺階段，這次閱讀目的就是進行查漏補缺。對于前兩次閱讀中已經掌握的部分，可以直接跳過。對于之前無法熟練掌握的重點難點，就需要爭取的最短的時間內進行突破。

　　考試教材對于報考人員來說是必不可少的復習材料，但是想要真正體現考試教材的價值，就需要進行三次閱讀來合理使用。2019年二級建造師的新版教材已經出版，對于考生而言只有了解教材的內容變化才能把握考試重點。大立教育為了幫助廣大考生了解教材變化分析，特別準備了所有二級建造師報考科目的變化分析匯總。想要了解更多教材信息，可以咨詢在線老師。