最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。2022年中級安全工程師《生產管理》每日一練已更新，快來學習吧!

　　1.20世紀50年代以后，科學技術進步的一個顯著特征是設備.工藝及產品越來越復雜。戰略武器研制.宇宙開發及核電站建設等使得作為現代科學技術標志的大規模復雜系統安全性問題受到了人們的關注，于是，出現了系統安全理論和方法。下列關于系統安全理論的觀點，說法正確的是()。

　　A.考慮如何通過改善人的可靠性來提高復雜系統的安全性

　　B.沒有任何一種事物是絕對安全的

　　C.安全或危險只不過是一種主觀的判斷

　　D.減少總的危險性而不是只消除幾種選定的危險

　　E.不能全部根除危險源，只能把危險降低到可接受的程度

　　【答案】BCDE

　　【解析】系統安全理論主要觀點：①改變了人們只注重操作人員的不安全行為而忽略硬件的故障在事故致因中作用的傳統觀念，開始考慮如何通過改善物的系統的可靠性來提高復雜系統的安全性，從而避免事故。②沒有任何一種事物是絕對安全的，任何事物中都潛伏著危險因素。通常所說的安全或危險只不過是一種主觀的判斷。③不可能根除一切危險源和危險，可以減少來自現有危險源的危險性，應減少總的危險性而不是只消除幾種選定的危險。④由于人的認知能力有限，有時不能完全認識危險源和危險，即使認識了現有的危險源，隨著生產技術的發展，新技術.新工藝.新材料和新能源的出現，又會產生新的危險源。由于不能全部根除危險源，只能把危險降低到可接受的程度，即可接受的危險。安全工作的目標就是控制危險源，努力把事故發生概率降到最低，萬一發生事故，把傷害和損失控制在較輕的程度上。故選BCDE。

　　2.職業性有害因素中，屬于勞動過程中的有害因素的有()。

　　A.長時間蹲位或彎腰作業

　　B.作業場所照明不良

　　C.工作過于緊張

　　D.勞動過程中噪聲過大

　　E.勞動組織不合理

　　【答案】ACE

　　【解析】勞動過程中的危害因素(1)勞動組織和制度不合理，勞動作息制度不合理等。(2)精神性職業緊張。(3)勞動強度過大或生產定額不當。(4)個別器官或系統過度緊張，如視力緊張等。(5)長時間不良體位或使用不合理的工具等。故選ACE。

　　3.根據《生產安全事故報告和調查處理條例》，事故調查組除要查明事故發生的經過.原因.人員傷亡情況外，還應()。

　　A.認定事故的性質

　　B.提出對事故責任者的處理建議

　　C.提交事故調查報告

　　D.總結事故教訓，提出整改措施

　　E.執行事故責任追究

　　【答案】ABCD

　　【解析】事故調查組履行下列職責：①查明事故發生的經過;②查明事故發生的原因;③查明人員傷亡情況;④事故的直接經濟損失;⑤認定事故性質和事故責任分析;⑥對事故責任者的處理建議;⑦總結事故教訓;⑧提出防范和整改措施;⑨提交事故調查報告。故選ABCD。

　　4.傷亡事故經濟損失包括直接經濟損失和間接經濟損失。下列屬于直接經濟損失統計范圍的有()。

　　A.流動資產損失價值

　　B.歇工工資

　　C.補助及救濟費用

　　D.資源損失價值

　　E.補充新職工的培訓費用

　　【答案】ABC

　　【解析】直接經濟損失的統計范圍(1)人身傷亡后所支出的費用，包括醫療費用(含護理費用).喪葬及撫恤費用.補助及救濟費用.歇工工資。(2)善后處理費用，包括處理事故的事務性費用.現場搶救費用.清理現場費用.事故罰款和賠償費用。(3)財產損失價值，包括固定資產損失價值.流動資產損失價值。故選ABC。

　　5.依據《生產經營單位安全培訓規定》，下列屬于車間級崗前安全培訓內容的有()。

　　A.工作環境及危險因素

　　B.所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故

　　C.崗位之間工作銜接配合

　　D.有關事故案例

　　E.安全設備設施.個人防護用品的使用和維護

　　【答案】ABDE

　　【解析】車間級安全教育培訓是在從業人員工作崗位.工作內容基本確定后進行，由車間一級組織。培訓重點是本崗位工作及作業環境范圍內的安全風險辨識.評價和控制措施，典型事故案例，崗位安全職責.操作技能及強制性標準，自救互救.急救方法.疏散和現場緊急情況的處理，安全設施.個人防護用品的使用和維護。故選ABDE。

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